La Evaluación Continua Como Estrategia Para Potenciar El Desempeño Pedagógico Del Docente En El Contexto Educativo Actual.
DOI:
https://doi.org/10.70577/38a6kv60Palabras clave:
evaluación continua, desempeño docente, retroalimentación, aprendizaje significativo, estrategias pedagógicasResumen
En el contexto educativo contemporáneo, caracterizado por transformaciones constantes en las metodologías de enseñanza y en las demandas sociales hacia la formación integral, la evaluación continua emerge como una estrategia clave para fortalecer el desempeño pedagógico del docente. El presente estudio tiene como objetivo analizar el impacto de la evaluación continua en la mejora de la práctica docente dentro de los entornos educativos actuales. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo de tipo documental, mediante la revisión y análisis de fuentes académicas relacionadas con la evaluación formativa y su incidencia en el proceso de enseñanza–aprendizaje. Los resultados evidencian que la evaluación continua permite al docente monitorear el progreso del estudiante, adaptar estrategias pedagógicas y promover aprendizajes significativos mediante procesos de retroalimentación constante. Se concluye que la evaluación continua no solo transforma la manera de evaluar, sino que fortalece el rol del docente como mediador, facilitador y agente reflexivo, contribuyendo a la mejora de la calidad educativa.
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