Estrategias pedagógicas para mejorar el aprendizaje de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) en la escuela de educación básica “Elia Liut” del cantón “Pedro Vicente Maldonado”, 2021 – 2022.
DOI:
https://doi.org/10.70577/wyd9am84Palabras clave:
Estrategias Pedagógicas, Necesidades Educativas EspecialesResumen
El objetivo es desarrollar estrategias pedagógicas para mejorar el aprendizaje en estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) en la Escuela de Educación Básica “Elia Liut” el método utilizado fue mixto, por cuanto, los datos obtenidos de los cuestionarios online fueron aplicados de forma individual a la población estudiantil con diversidad educativa, y una muestra de 23 padres de familia. El análisis y tabulación estadístico de confiabilidad se realizó a traves el programa IBM-SPSS Statistics Suscripción en dos dimensiones, entorno de aprendizaje y aprendizaje del aula, así como también se entrevistó a la autoridad sobre las características, estilos, metodologías y estrategias de enseñanza aplicadas a los estudiantes con (NEE). Los resultados indican que no se ha aplicado estilos, estrategias, metodologías de enseñanza, y los padres de familia en su mayoría no saben cómo responder a las actividades académicas debido a su bajo nivel de estudios.
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