El Aula Invertida Como Estrategia Para Promover La Autonomía Y El Pensamiento Crítico En Estudiantes De Educación Básica. Tsafiki [Internet]. 2026 Jan. 27 [cited 2026 Jun. 25];3(1):176-8. Available from: https://revista-tsafiki.org/index.php/revista/article/view/88