Diseño Y Validación De Una Metodología De Aprendizaje Basado En Problemas Cotidianos Para Desarrollar El Pensamiento Crítico En La Educación General Básica. Revista Científica Multidisciplinaria Tsafiki, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 473–489, 2026. DOI: 10.70577/ebhdwa55. Disponível em: https://revista-tsafiki.org/index.php/revista/article/view/110. Acesso em: 27 jun. 2026.