Escritura Creativa Multimodal y Narrativas Digitales para Impulsar la Comprensión Crítica en la Enseñanza Literaria del Bachillerato. Revista Científica Multidisciplinaria Tsafiki, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 430–459, 2025. DOI: 10.70577/49q32621. Disponível em: https://revista-tsafiki.org/index.php/revista/article/view/40. Acesso em: 13 oct. 2025.