La Lectura Crítica Y El Debate Académico Como Estrategias Para Potenciar La Comprensión Lectora En Estudiantes De Décimo Año De Educación General Básica. Tsafiki [Internet]. 2025 Sep. 10 [cited 2026 May 20];2(2):296–315. Available from: https://revista-tsafiki.org/index.php/revista/article/view/27