“Aprendizaje Autorregulado Y Acompañamiento Pedagógico Como Factores Clave Para La Mejora Del Rendimiento Escolar En La Educación General Básica”. Revista Científica Multidisciplinaria Tsafiki, vol. 3, no. 1, Jan. 2026, pp. 443-56, https://doi.org/10.70577/8xhepw55.