“Competencias socioemocionales, innovación psicopedagógica y tecnologías educativas inclusivas: una revisión sistemática de estrategias para la transformación de los entornos de aprendizaje” (2026) Revista Científica Multidisciplinaria Tsafiki, 3(1), pp. 1211–1223. doi:10.70577/m5e2vd63.