“El uso de metodologías activas para el fortalecimiento de la identidad cultural y el pensamiento crítico en estudiantes de 2.º a 7.º de Educación General Básica en instituciones educativas del Ecuador” (2026) Revista Científica Multidisciplinaria Tsafiki, 3(1), pp. 856–865. doi:10.70577/9y189028.