Fortalecimiento del pensamiento crítico en Básica Superior a través de sesiones de aprendizaje gamificadas con herramientas digitales interactivas. Revista Científica Multidisciplinaria Tsafiki, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 1080–1093, 2026. DOI: 10.70577/b31jqx94. Disponível em: https://revista-tsafiki.org/index.php/revista/article/view/166. Acesso em: 24 apr. 2026.