Uso De Estrategias Metacognitivas Para Mejorar La Comprensión Y El Aprendizaje Autónomo En La Educación Básica. Revista Científica Multidisciplinaria Tsafiki, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 495–517, 2026. DOI: 10.70577/f3dqyj93. Disponível em: https://revista-tsafiki.org/index.php/revista/article/view/116. Acesso em: 24 jun. 2026.