Aprendizaje Autorregulado Y Acompañamiento Pedagógico Como Factores Clave Para La Mejora Del Rendimiento Escolar En La Educación General Básica. Revista Científica Multidisciplinaria Tsafiki, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 443–456, 2026. DOI: 10.70577/8xhepw55. Disponível em: https://revista-tsafiki.org/index.php/revista/article/view/108. Acesso em: 23 may. 2026.