La dirección escolar y el monitoreo de competencias docentes derivadas de la formación continua para fortalecer la efectividad del aprendizaje en Ecuador. Revista Científica Multidisciplinaria Tsafiki, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 393–403, 2026. DOI: 10.70577/w7vyrd21. Disponível em: https://revista-tsafiki.org/index.php/revista/article/view/104. Acesso em: 27 jun. 2026.