Historia Viva y Aprendizaje Inmersivo Mediante Recorridos Virtuales para Fortalecer la Conciencia Histórica en Estudiantes de Bachillerato. Revista Científica Multidisciplinaria Tsafiki, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 491–517, 2025. DOI: 10.70577/szqmxx59. Disponível em: https://revista-tsafiki.org/index.php/revista/article/view/42. Acesso em: 12 oct. 2025.