Neurociencia educativa como fundamento para optimizar los procesos cognitivos y emocionales en el aula. Revista Científica Multidisciplinaria Tsafiki, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 39–54, 2025. DOI: 10.70577/b0zcdv20. Disponível em: https://revista-tsafiki.org/index.php/revista/article/view/12. Acesso em: 23 jul. 2026.