Transformación Educativa Inclusiva Mediante El Diseño Universal Para El Aprendizaje Y Las tecnologías Digitales: Una revisión crítica De Las Estrategias Innovadoras Para El Desarrollo Socioemocional Y La gestión pedagógica contemporánea. Tsafiki 2026, 3 (1), 1146–1163. https://doi.org/10.70577/f8mgvn48.