2025. La Lectura Crítica Y El Debate Académico Como Estrategias Para Potenciar La Comprensión Lectora En Estudiantes De Décimo Año De Educación General Básica. Revista Científica Multidisciplinaria Tsafiki. 2, 2 (Sep. 2025), 296–315. DOI:https://doi.org/10.70577/cm795m33.